Įvairiuose šaltiniuose suradus raktinį žodį „šokoladas“, trečiokai tęsė paieškas šrifto labirintuose. Mokėsi žodį „šokoladas“ rašyti ne ranka, o kompiuterio pagalba – ir dar kuo įdomesniais šriftais, raidžių dydžiais, ryškumu ar šešėliavimu.
Per lietuvių kalbos pamokas mokiniai analizavo smulkiosios tautosakos lobyną – rinko ir skaitė priežodžius, patarles, mįsles, pasakas. Po to bandė ir patys kurti patarles apie šokoladą.
Kuo toliau, tuo labiau visi nėrė į „šokoladinį pasaulį“. Į pagalbą kurti receptus pakvietėme ir mamas. Šį kartą komandose dalyvavo Kamilės Maraškaitės ir Austėjos Savickaitės mamytės. Jos kartu su vaikais rinko produktų iškarpas, jas rūšiavo. Po to visi kūrė patiekalų pavadinimus ir jų sudėtį. Svarbiausia, reikėjo
būtinai įterpti slaptąjį ingredientą – šokoladą.
Po darbų pristatymų, visos komandos nusprendė, kad dabar nori pagaminti, tai ką sukūrė ir išrinkti patį geriausią receptą, o gal net skaniausią patiekalą.
Laukite tęsinio…
3a klasės mokytoja Gitana Gricienė
