Pagalbos mokiniui specialistai

Logopedė Ramutė Juškienė

El. paštas: etumar2000@yahoo.co.uk

• rūpinasi mokinių kalbos vystymosi raida, kalbos, kalbėjimo bei kitų komunikacijos sutrikimų korekcija.
• įvertina mokinių kalbos raidos ypatumus, nustato kalbos ir kitus komunikacijos sutrikimus.
• konsultuoja mokytojus, mokinių tėvus (globėjus, rūpintojus) ir kitus asmenis, tiesiogiai dalyvaujančius ugdymo procese specialiosios pedagoginės pagalbos mokiniams teikimo klausimais.

Pagrindinė darbo forma – grupinės logopedinės pratybos, kurių tikslas – teikti kryptingą ir efektyvią specialiąją logopedinę pagalbą mokiniams, turintiems kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų.

Specialioji pedagogė – Ana Stankutė

Pagrindinė darbo forma – individualių, pogrupinių (2-4 mokiniai) ir grupinių (5-8 mokiniai) specialiųjų pamokų vedimas, kurių tikslas – padėti įsisavinti pagrindinių mokomųjų dalykų medžiagą bei korekcinis darbas su šiais mokiniais, atsižvelgiant į jų specialiuosiuos ugdymo(si) poreikius.

Specialusis pedagogas:

• atlieka pedagoginį mokinių vertinimą, nustato mokinių žinių, mokėjimų, įgūdžių, gebėjimų lygį ir jų atitikimą ugdymo programoms bei įvertina pažangą mokykloje;
• pataria mokytojams, kaip pritaikyti specialiųjų poreikių mokiniams mokomąją medžiagą ir mokymo priemones, pritaikyti ar individualizuoti bendrąsias programas;
• konsultuoja tėvus (globėjus) dėl pirminio specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimo. Aptaria su tėvais mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius, pateikia informaciją apie planuojamą ugdymą, mokymosi pasiekimus.

Dėl konsultacijos rašykite:
el.paštu anastankute@gmail.com,
facebook‘e Ana Stankutė
Skambinkite telefonu (telefono numerį gausite gimnazijos raštinėje).

Darbo laikas
Pirmadienis, trečiadienis, pentadienis: 8.00-13.00
Antradienis ir ketvirtadienis: 8.00-14.00 (konsultacijos pertraukų metu).
Dėl susitikimo kitu laiku kreiptis žinute per Tamo, el.paštu, messenger ar telefonu.

Socialinė pedagogė – Aurelija Lukė

Darbo valandos (socialinio pedagogo kabinete Nr. 109)
I-IV: 8.00 – 16.00
V: 8.00 – 14.30
Pietų pertrauka: 12.00 – 12.30

Kontaktai el.paštu: aurelija.luke@akmgmremote.lt

Socialinio pedagogo profesinės veiklos paskirtis – vaiko socialinės gerovės siekis, negatyviosios socializacijos ankstyvoji prevencija, socialinių gebėjimų ugdymas, mokiniui reikalingų socialinių paslaugų teikimas sudarant prielaidas sėkmingai augančio žmogaus socializacijai ir pilietinei brandai. Socialinis pedagogas siekia padėti ugdytiniams geriau adaptuotis visuomenėje, bendruomenėje, racionaliau išnaudoti visas teikiamas galimybes lavintis, mokytis ir augti savarankiškais piliečiais. Socialinis pedagogas kartu dirba su pedagogais, klasių auklėtojais, kitais specialistais, tėvais ar teisėtais vaiko atstovais, bendruomene.

Socialinio pedagogo veikla:

• Dirba su vaiku, tėvais ar teisėtais vaiko atstovais, pedagogais ir kitais įstaigoje dirbančiais specialistais.
• Vertina ir padeda spręsti problemas, susijusias su įvairiais vaikams kylančiais sunkumais (pagrindinių vaiko reikmių tenkinimo, saugumo užtikrinimo), dirba su vaikais, priklausomais nuo alkoholio, narkotinių medžiagų, patiriančiais seksualinį ir fizinį išnaudojimą, vykdo mokymosi motyvacijos, lankomumo, užimtumo, emocinių ir elgesio bei kitų problemų sprendimo programas.
• Padeda tėvams ar teisėtiems vaiko atstovams ugdyti savo vaiką, suprasti jo socialinius ir psichologinius poreikius, jų tenkinimo svarbą, geriau suprasti vaiko, turinčio vystymosi sunkumų, poreikius. Tėvų teises ir pareigas. Informuoja tėvus apie jų teisę gauti socialinę pedagoginę pagalbą.
• Bendradarbiauja su grupių vadovais, kitais pedagogais, specialistais, įstaigos administracija, sprendžiant vaikų socialines-pedagogines problemas, ieškant efektyvių pagalbos būdų. Padeda jiems geriau suprasti, kaip vaikų socialinės problemos veikia jų elgesį, pažangumą, lankomumą.
• Kartu su įstaigos darbuotojais, visuomeninėmis organizacijomis ir socialiniais partneriais iš kitų institucijų atlieka šviečiamąjį-informacinį darbą.
• Atstovauja ir gina vaikų teises švietimo įstaigoje, teisėsaugos ir kitose institucijose.
• Kartu su klasių vadovais, kitais ugdytojais rūpinasi vaikų socialinių įgūdžių ugdymu.
• Lanko vaikus jų namuose, jeigu klasių vadovas neturi tam galimybių.
• Vykdo patyčių, smurto, žalingų įpročių prevenciją mokykloje.
• Mokykloje organizuoja prevencinius renginius, akcijas, projektus.
• Kuruoja mokinių iš socialiai remtinų šeimų nemokamą maitinimą mokykloje.

Mokiniai gali kreiptis į socialinę pedagogę, jei:

• turi problemų bendraudami su bendraamžiais, mokytojais ar tėvais;
• patiria smurtą ir išnaudojimą;
• turi problemų, susijusių su šeima, tėvais ar mokymusi;
• turi idėjų ir sumanymų, kuriuos galėtų įgyvendinti;
• nori pasikonsultuoti profesijos pasirinkimo klausimais.

Čia taip pat laukiami tėveliai ir mokytojai.

Psichologė Rima Mokusienė
El. paštas: rmokusa@gmail.com
Dirba 218 – ame kabinete

Psichologės konsultavimo laikas

Pirmadienis 11.00 – 15.00
Antradienis 10.00 -13.00
Trečiadienis 12.00 – 16.00
Ketvirtadienis 11.00 -14.00
Penktadienis 11.00 – 15.00

Esant reikalui, galimas ir kitas priėmimo laikas, iš anksto suderinus su psichologu (gyvai, el. paštu arba telefonu).

Svarbu

• Psichologas nėra gydytojas, jis vaistų neišrašo, dirba su psichiškai sveikais žmonėmis.
• Psichologas padės spręsti sunkumus, bet nepadarys to už klientą.
• Psichologinė pagalba yra savanoriška, niekas neturi būti verčiamas su psichologu kalbėtis, pats klientas nusprendžia, ar psichologo pagalba jam priimtina, galima bet kada šios pagalbos atsisakyti.
• Psichologas užtikrina kliento konfidencialumą.

Kaip teikiama pagalba?

• Susitariate (gyvai, el. paštu arba telefonu) dėl abiems tinkamo susitikimo laiko.
• Lankotės sutartu laiku (pamokos metu arba po pamokų). Konsultacijos trukmė – 45 min.

Pagalba Mokykloje mokiniui teikiama, kai kreipiasi:

• mokinys (savarankiškai) (neturint 16 metų, prašomas raštiškas tėvų sutikimas);
• mokinio tėvai (globėjai, rūpintojai);
• mokytojai, gavę mokinio tėvų (globėjų, rūpintojų) sutikimą;
• Vaiko teisių apsaugos tarnyba.

Kam gimnazijoje teikiama pagalba?

Gimnazijoje į psichologą mokinys gali kreiptis, kai:

• kyla bendravimo sunkumų su bendraamžiais, tėvais, mokytojais, aplinkiniais;
• susiduria su įvairiomis baimėmis: lankyti mokyklą, kalbėti prieš klasę, rašyti kontrolinius ir pan;
• jaučiasi vienišas, liūdnas ar prislėgtas, nori pasikalbėti apie savo sunkumus;
• susiduria su sunkiais gyvenimo įvykiais (artimo žmogaus netektis, tėvų skyrybos, liga ir pan.);
• neduoda ramybės skausminga patirtis, nėra tikras dėl ateities;
• nori pagerinti savo bendravimo įgūdžius: valdyti jausmus, atsikratyti drovumo, mokėti lengviau susidraugauti ir pan.
• kyla mokymosi sunkumų;
• bijo ar nedrąsu eiti į mokyklą;
• kamuoja prasmės klausimas, kyla minčių apie savižudybę;
• nori padėti savo draugui/bendraklasiui, tačiau nežino, kaip;
• kyla kitų sunkumų, jausmų bei išgyvenimų, apie kuriuos norisi pasikalbėti.

Gimnazijoje tėvai/globėjai į psichologą gali kreiptis, kai:

• nesutariama su savo vaiku;
• staiga pasikeičia vaiko elgesys ir tėvai nesupranta, kas su juo vyksta;
• staiga suprastėja mokymosi rezultatai arba vaikas pradeda vengti mokyklos;
• vaikas pradeda skųstis bloga savijauta: galvos ar pilvo skausmais, nemiga, pykinimu ir dėl to praleidžiama vis daugiau pamokų;
• šeima išgyvena krizę (pvz., skyrybas, artimo žmogaus netektį) ir tėvai nežino, kaip padėti savo vaikui;
• kai vaikas užsimena apie norą nusižudyti, pradeda save žaloti;
• kitais atvejais, kai tėvai sutrikę ir nori pasikonsultuoti dėl savo vaiko.

Gimnazijoje mokytojas į psichologą gali kreiptis, kai:

• kyla bendravimo sunkumų su mokiniu/mokiniais;
• nori sukurti palankų klasės mikroklimatą;
• nori padėti savo mokiniui, bet nežino, kaip;
• susiduria su krizinėmis situacijomis: smurtas šeimoje, mokinio gedėjimas, mintys apie savižudybę ir pan.